Ringkasnya
- Pelajar boleh menentukan apa yang video patut tunjukkan. Orang dewasa yang berkuasa meluluskan tempahan, bajet dan penyiaran.
- Namakan seorang wakil dewasa dan seorang wakil pelajar, supaya krew tidak menerima dua jawapan.
- Tulis keputusan yang menjadi hak pelajar, mana milik guru, dan mana perlu pejabat sekolah.
- Pelajar juga sedang belajar. Brif yang mudah dan laluan kelulusan yang jelas membantu mereka berjaya.
Biar pelajar menentukan apa yang video patut tunjukkan, dan biar orang dewasa yang berkuasa meluluskan tempahan, kos dan apa yang disiarkan. Pelan bertulis yang ringkas menjadikan pembahagian ini jelas kepada semua, termasuk kami.
Mengapa pembahagian ini penting
Majlis anjuran pelajar, seperti pameran kelab, hari majlis perwakilan pelajar atau larian amal, mengajar perancangan dan kepimpinan. Video boleh menjadi sebahagian daripada pembelajaran itu.
Tetapi tempahan video melibatkan wang, pembekal, imej kanak-kanak dan nama sekolah. Pelajar jarang dapat memikul tanggungjawab ini bersendirian. Tanpa pelan, krew mungkin menerima dua arahan pada hari majlis, atau sekolah mendapati terlalu lewat bahawa tiada sesiapa meluluskan tempahan.
Siapa putuskan apa
Gunakan jadual ini sebagai titik mula. Sekolah menyesuaikannya dengan peraturan sendiri.
| Keputusan | Pelajar | Guru atau orang dewasa berkuasa | Pejabat sekolah atau pengetua |
|---|---|---|---|
| Majlis tentang apa dan detik mana penting | Memimpin | Menyemak | |
| Bahagian atur cara yang hendak dirakam | Mencadangkan | Mengesahkan | |
| Memilih dan menghubungi juruvideo | Menyenarai pendek | Memutuskan | |
| Bajet dan pembayaran | Memutuskan | Mungkin perlu meluluskan | |
| Menandatangani sebut harga atau tempahan | Memutuskan | Mungkin perlu meluluskan | |
| Batas rakaman dan murid yang tidak boleh dirakam | Memaklumkan | Memutuskan | Mungkin menasihati |
| Maklum balas terhadap draf | Memberi catatan | Mengumpul dan meluluskan | |
| Menyiarkan atau berkongsi video | Mencadangkan | Meluluskan | Mungkin perlu meluluskan |
| Menjawab krew pada hari majlis | Wakil atur cara | Keselamatan dan peraturan |
Jika sekolah anda mempunyai laluan kelulusan yang berbeza, tuliskannya. Yang penting, semua orang boleh melihatnya.
Pelan ringkas dalam empat langkah
- Namakan dua wakil. Seorang ketua pelajar dan seorang dewasa. Berikan kedua-duanya kepada kami dalam mesej pertama.
- Tulis brif bersama. Pelajar menerangkan detik yang penting, orang dewasa menyemak skop dan bajet. Alat brif video majlis menghasilkan draf yang mudah dibaca dan boleh dilengkapkan pelajar.
- Tentukan siapa meluluskan sebelum hari majlis. Siapa meluluskan sebut harga, video akhir dan sebarang perkongsian. Perancang kelulusan menyediakan formatnya.
- Pilih satu suara pada hari majlis. Ketua pelajar memberi atur cara. Orang dewasa menjawab soalan tentang keselamatan, akses dan peraturan.
Satu contoh
Ini contoh, bukan sekolah sebenar. Majlis Perwakilan Pelajar menganjurkan Hari Sukan dan Kebudayaan untuk kira-kira 400 murid. Jawatankuasa mahu filem pendek untuk laman sekolah dan rekod untuk jawatankuasa tahun depan. Mereka menulis detik yang penting: perbarisan pembukaan, tiga persembahan, penyampaian hadiah dan jawatankuasa bekerja di sebalik tabir.
Guru penasihat mengesahkan bajet, menandatangani tempahan dan menyenaraikan murid yang tidak boleh dirakam. Ketua pelajar memberi krew atur cara majlis dan menemui mereka di dewan. Penasihat meluluskan filem akhir sebelum apa-apa disiarkan. Jika pelajar mahu menambah satu detik pada hari majlis, mereka bertanya penasihat dahulu.
Tanggungjawab dan had
Kami menerima arahan daripada wakil yang diberi sekolah, dan sekolah yang menentukan siapa berkuasa serta siapa meluluskan penyiaran. Jika wakil pelajar dan wakil dewasa berbeza pendapat, kami meminta orang dewasa mengesahkan.
Pelajar juga boleh belajar daripada proses ini. Membiarkan mereka menulis brif pertama, menyemak senarai babak dan memberi maklum balas berstruktur mengajar perancangan tanpa meletakkan mereka bertanggungjawab ke atas kontrak atau imej kanak-kanak.
Tentang pilihan penyiaran, lihat versi awam dan versi keluarga. Tentang tempat kamera boleh berada, lihat merancang kawasan merakam.
Perkara yang kami sahkan untuk majlis anda
- Seorang wakil utama sebelum hari majlis dan seorang pada hari majlis.
- Brif yang ditulis pelajar dan disemak guru, yang boleh kami jadikan asas.
- Apabila dua orang memberi arahan berbeza, orang dewasa yang dinamakan memutuskan.
- Wakil dewasa menyemak video sebelum penghantaran akhir.
- Pembantu pelajar dijauhkan daripada peralatan dan kawasan tidak selamat.
Di mana kami boleh membantu
Kami merakam majlis anjuran pelajar dan bekerja dengan ketua pelajar serta wakil dewasa. Baca tentang videografi majlis sekolah, kemudian mulakan draf brif dengan alat brif video majlis.
Jika anda sudah tahu siapa guru penasihat dan apa yang jawatankuasa pelajar mahu dirakam, kami boleh merancang liputan bersama kedua-duanya. Hantarkan jenis majlis, tarikh dan tempat, dan kita bincangkan bersama.
WhatsApp kami