重点摘要
- 许可流程由学校负责,摄像师按学校给的指示拍摄。
- 把许可变成一页简单的指示:哪里可以拍、避开谁、哪些不放进剪辑。
- 学生名单留在学校。拍摄团队需要的是指示,不是孩子的个人资料。
- 影片分享前,按学校自己的规定检查姓名和可识别的资料。
许可流程由学校负责,拍摄团队按学校给的指示拍摄。这篇指南说明如何把学校的指示变成一页简单的拍摄说明,以及影片分享前怎样检查姓名和可识别的资料。如果学校不确定某项规定,请向校方领导确认;如有法律问题,请咨询合格的专业人士。
拍摄本身由我们的学校活动摄像服务负责。这一页讲的是围绕拍摄的许可安排。
学校的许可怎样变成拍摄安排?
不同学生的许可可能不同。有的只可用于学校内部,有的完全不能拍。拍摄团队当天没办法逐份看许可表,所以要由学校转成简单的指示。
写一页说明,回答四个问题:
- 哪里可以拍? 舞台、观众席、走廊、操场。
- 哪里要避开? 标记的座位区、某个班级、后台房间。
- 谁不拍特写? 按班级、组别或标记来说明,不需要列出名字。
- 影片用来做什么? 只给家长看、学校存档,还是公开发布。每种用途可能要分别决定。
举个例子说明:学校音乐会上,负责老师用一张彩色卡片标出一排座位,并告诉拍摄团队镜头不要对着这一排。两位不能公开分享的表演者,在大合唱时站在后排。班主任在前一天确认这个安排。
学校保管什么,我们需要什么?
许可记录请留在学校内部。公开的表格、聊天群组,或寄给拍摄团队的电邮,都不适合放孩子的资料。
| 项目 | 由谁保管 | 是否交给拍摄团队? |
|---|---|---|
| 已签署的许可和学生名单 | 学校 | 否 |
| 标记的座位区或站位区 | 学校 | 是,以指示的形式 |
| 当天学校的联络人 | 学校 | 是 |
| 影片获准的用途 | 学校 | 是,以简短说明的形式 |
只收集需要的资料。流传的资料越多,外泄的地方就越多。如果某个工具或表格要求填写学生资料,请先确认学校已经批准。
学生姓名和可识别资料在影片里怎么处理
屏幕上的名字,和面孔一样能认出一个孩子。影片分享前,学校应该先检查里面出现了什么。
检查剪辑成品里是否有:
- 姓名字幕,例如学生脸旁边的名字条。
- 口头说出的名字,例如司仪的介绍或颁奖名单。
- 名牌、校服和横幅上显示的学生姓名、班级或学校资料。
- 文件名和说明文字,可能会把名字公开重复一次。可参考参加者资料不要出现在文件名和相册里。
哪些资料可以出现,要看学校现行的规定和所得到的意见。比较好的做法,是让了解学校规定的人先看初剪版本,有需要就先修改,再分享定稿。
谁负责什么?
| 工作 | 学校 | 摄像师 |
|---|---|---|
| 执行许可流程 | 是 | 按学校的指示配合 |
| 撰写给拍摄团队的说明 | 是 | 协助整理 |
| 设定标记区 | 是 | 围绕标记区规划机位 |
| 按说明拍摄 | 审阅 | 是 |
| 检查剪辑成品里的姓名和资料 | 是 | 按约定修改 |
| 决定影片在哪里分享 | 是 | 按约定的用途执行 |
我们会为您的活动确认的事项
- 表演很热闹时,拍摄团队怎样遵守每一个标记区。
- 学校检查之前,影片要不要先不加姓名和字幕。
- 由学校的哪一位联络人接收文件,还有谁可以取得。
- 只给家长的私下版本,要不要和公开版本分开。
我们的拍摄与发布责任清单可以帮学校把这些决定记录下来。学校的情况可以参考学校与青少年活动,以及拍摄前要谈好的许可事项。具体的场合可以看学校音乐会摄像。
只要告诉我们活动、日期,以及学校的流程有什么要求,我们就能按这些来规划拍摄。把您手上有的资料发给我们就行。许可记录由学校保管,我们只需要给拍摄团队的指示。
WhatsApp 联系我们资料来源
- JPDP,Act A1727(2010年个人资料保护法令修正), 查阅于 2026-10-06
- JPDP,Act 709(2010年个人资料保护法令), 查阅于 2026-10-06
以上资料于所示日期查阅。规定和场地要求可能变动,请针对您的活动再次确认。