重点摘要
- 活动之前就要决定每个版本给谁看,不要等到剪辑完才讨论。
- 公开版多用大场面、活动过程和老师的镜头,尽量少放能认出个别学生的特写。
- 家长版可以保留完整表演,用私人链接或交付文件的方式分享。
- 哪些内容可以发布由学校决定,摄像师按书面安排执行。
把公开版和家长版当成两部影片,各有各的观众。活动之前就决定每个版本谁能看,拍摄和剪辑都会简单很多。
为什么一部影片很难让所有人满意
学校活动通常有三类观众。家长想看到自己孩子的完整表演;学校想要几段清楚的画面放在网站或社交平台;老师可能想留一份学校自己的记录。
一次剪辑很难同时满足三者。整个班的完整表演对家长很珍贵,但对公开页面来说太长,也太容易认出孩子。公开的短片则放不下大多数学生,这对外界是合适的,对家长却不够。
哪些内容放哪个版本
下表可作为起点,学校可按自己的规定调整。
| 内容 | 公开版 | 家长版 | 学校内部存档 |
|---|---|---|---|
| 礼堂、舞台和布置的大场面 | 通常可以 | 可以 | 可以 |
| 校长或嘉宾致辞 | 讲者同意的话,通常可以 | 可以 | 可以 |
| 整班或整组的完整表演 | 先确认;若要用,只用远景的短片段 | 可以,完整保留 | 可以 |
| 个别学生的特写 | 只限学校已批准的学生 | 可以 | 视需要 |
| 颁奖时念出姓名 | 先看学校平时公开什么 | 可以 | 可以 |
| 出错或让孩子难堪的片段 | 不放 | 除非家长想留 | 通常不留 |
| 学校标明不可拍摄的学生 | 绝对不放 | 绝对不放 | 绝对不放 |
最后一行最重要。活动前就把名单交给摄像师,是对孩子和学校的保护。
一步一步做决定
- 列出观众。 家长、在校学生、有意报名的家长、公众、校董会或教育部门。
- 列出各版本放在哪里。 私人链接、学校网站、家长群、社交媒体页面。
- 写明谁来批准。 由一位对这场活动有权限的人负责,而不是活动当天在群里来回问。
- 列出例外。 不可拍摄的学生,以及不想出镜的老师或嘉宾。
- 书面告诉摄像师。 需求说明里写清楚哪些画面属于哪个版本。
举个例子
以下只是举例,并非真实学校的纪录。某小学在礼堂举办年终汇演,共有八个班级节目。学校要求:
- 家长版:每个班的节目完整保留,按班级排列,方便家长找到自己的孩子;
- 公开版:几分钟的短片,用舞台远景、校长致辞和从观众后方拍的反应镜头组成;
- 公开版里不放学生特写,除非学校已经批准。
拍摄时,摄像师保持舞台的远景,另一个机位拍致辞的人。剪辑时先用这些镜头做出公开版,再把各班完整节目剪成家长版。因为计划在活动前就写好,影片完成后不需要再回头删除任何人的脸。
学校仍须负责的部分
我们提出建议,并照着学校的计划执行。同意书、学校的拍照与录像规定,以及哪些内容可以发布,仍由学校负责。拍摄与发布责任清单列出学校、供应商和顾问之间需要讲清楚的问题,许可与隐私指南则提供更全面的说明。
家长自己拍孩子是另一回事,请看家长拍摄与官方录像如何配合。学生站哪里、摄像机能去哪里,可以参考怎样规划学校活动的拍摄区域。
我们会为您的活动确认的事项
- 公开版和家长版用同一批原始素材分别剪辑。
- 不可拍摄的学生名单在活动前交到摄像师手上。
- 家长版按学校选择的方式交付,由学校控制谁能观看。
- 交付后学校想改动某个片段,按修改轮次处理。
- 报价把公开版和家长版分行列出。
我们能帮上什么
想了解更多,请看学校活动摄像,也可以先用私人与公开影片版本规划表整理自己的清单。如有关于儿童影像的法律问题,请咨询合格的专业人士。
如果学校已经清楚哪些内容可以公开、哪些只给家长看,我们就能照着这个安排拍摄,并分别制作不同版本。把活动类型、日期和场地发给我们,我们来谈谈可以怎么做。
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