重点摘要
- 节目多又短,要让每个孩子都有清楚的镜头。
- 换场和等候的画面也要拍,最可爱的片段常常就在这时候。
- 拍摄团队尽量放低身段、保持安静,不挡孩子的视线。
- 剪辑时让每个孩子都有公平的镜头,不特别突显某一位。
节目多又短,就要安排低调安静的团队,剪辑时让每个孩子都有公平的镜头。幼儿园汇演没有固定剧本,好的拍摄方案要把这点考虑进去。
年幼的表演者有什么不同
四五岁的孩子不会乖乖站在原位。有的向爸妈挥手,有的唱到一半就停了,有的演到中途要抱抱。一个节目可能只有两分钟,之后舞台清空,下一组孩子上场。
这改变了我们的拍法。我们要看着整个小组,而不只是几位主角,还要准备好拍下那些没有安排的瞬间,因为家长事后最爱看的常常就是这些。
影响拍摄安排的几个决定
| 决定 | 为什么重要 | 我们的建议 |
|---|---|---|
| 节目数量 | 节目多,换场就多 | 一台机位固定拍舞台全景,另一台拍反应 |
| 小组人数 | 人多,每张脸就小 | 整组用远景,场地够深时才用近一点的镜头 |
| 舞台换场 | 孩子进场、退场和等候 | 继续拍,这些时刻也是回忆的一部分 |
| 机位远近 | 机位太近会吓到孩子 | 机位放后方或侧边,用长焦,不用闪光灯 |
| 声音 | 小朋友声音轻 | 有舞台麦克风就直接接收,或接学校的广播系统 |
| 不上台的孩子 | 每个家庭都想看到自己的孩子 | 规划包含全组的远景,而不只拍领唱的孩子 |
| 礼堂灯光 | 太暗就看不清小脸 | 先到场看一看,请求节目期间保持灯亮 |
拍节目,也要拍换场
两个节目之间的短暂空档,正是老师带队、孩子找爸妈、小手从台边挥出来的时候。家长反复回看的,往往是这些片段,而不是正式的表演。
请摄像师在换场时继续录,家长版才能收入这些画面。学校如果想要整齐一点,剪辑时可以删掉,但没拍下来的东西是补不回来的。
举个例子
以下只是举例,并非真实学校。某幼儿园在小礼堂的矮舞台上举办年终汇演,共十个节目,每个约三分钟。学校的要求是:
- 一台机位架在后方正中的三脚架上,全程拍舞台全景;
- 第二台机位在侧边,用较长的镜头拍脸部和反应,不挡孩子走动的路线;
- 老师按小组列出名单,让摄像师知道该跟着谁;
- 家长版收入每个节目和中间的换场,按顺序排列;
- 一支给学校用的精华影片,从最好的远景片段剪出。
学校事先给我们节目单和班级名单。我们标出每个孩子参加了哪几个节目,家长版就能确保每个孩子都有镜头。精华片不会把某个孩子特别突显出来,哪些内容不放进家长版,由学校决定。
责任与限制
同意书、老师安排和发布决定,仍由学校负责。我们的团队按计划拍摄,保持低调,孩子是什么样子就拍什么样子,不要求重拍。
如何分享影片,请看公开版和家长版。如果家长也会拍摄,请看家长拍摄与官方录像如何配合。
我们会为您的活动确认的事项
- 摄像机和团队避开孩子的路线和视线。
- 节目之间的换场也会拍,不会跳过。
- 声音取自学校广播(PA)系统或舞台麦克风。
- 对照您的班级名单,确保每个孩子都出现在家长版里。
- 孩子停下来、哭了或走开时,我们照舞台计划继续拍,不会追着孩子拍。
我们能帮上什么
我们会按以上这些要点来规划幼儿园和学前班汇演的拍摄。想了解更多,请看学校活动摄像和学校音乐会摄像。发出询问之前,可以先用流程表规划工具列出节目和顺序。
只要手上有节目顺序,大概知道每个节目有多少孩子,我们就能建议机位,以及怎么拍节目之间的换场。把活动类型、日期和场地发给我们,我们一起商量。
WhatsApp 联系我们